Įtraukiojo – integruoto ugdymo aspektai gamtos, biologijos ir technologijų pamokose

Švietimas kaip socialinė institucija, tarnaujanti visuomenės poreikiams, yra būtina visuomenės klestėjimui.

Jis turėtų būti nuolat tobulinamas, kad atitiktų nuolat besikeičiančio, globalaus pasaulio iššūkius. Viena iš tokių naujovių yra STEAM mokymo ir mokymosi aplinka. Tai yra inovatyvus įtraukusis ugdymas, kur visos ugdymo sritys yra glaudžiai tarpusavyje susijusios ir viena kitą papildo. Jis yra vienas iš Vilniaus r. Paberžės „Verdenės" gimnazijos bendruomenės veiklos prioritetų.

Kovo mėnesį pradinio ugdymo 4 ir IIG klasėse vyko įtraukiojo integruoto ugdymo pamokos. IIG klasės mokiniai klasikinių ir moderniųjų biotechnologijų mokėsi kitaip. Įtraukusis ugdymas buvo organizuojamas, integruojant gamtos, biologijos ir technologijų mokymo turinį.