Įtraukiojo ugdymo principų įgyvendinimas, plečiant tarpinstitucinį bendradarbiavimą

2025 metais penkios Vilniaus rajono gimnazijos inicijavo ir įsitraukė į bendrą projektą „Įtraukiojo ugdymo principų įgyvendinimas, plečiant tarpinstitucinį bendradarbiavimą". Projektu siekta stiprinti įtraukųjį ugdymą, dalijantis patirtimi ir kuriant veiksmingą gimnazijų bendradarbiavimo tinklą.

Įgyvendinant projektą, sukurta ir praktiškai išbandyta švietimo įstaigų tinklaveika, orientuota į realių sprendimų paiešką įtraukties srityje. Projekto metu vyko kryptingos veiklos: gimnazijose organizuoti mokymai apie įtraukiojo ugdymo metodus ir strategijas, stiprintos Vaiko gerovės komisijų narių kompetencijos, diegtos papildomos priemonės specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių pažangai stebėti ir analizuoti.

Organizuota konferencija apie universalaus dizaino principų taikymą mokyklose, kurioje dalyvavo visų bendradarbiaujančių gimnazijų atstovai. Projekto metu parengtos ir visoms gimnazijoms pristatytos rekomendacijos dėl įtraukiojo ugdymo gerinimo.

Gruodžio 18 dieną vyko nuotolinė gerosios patirties sklaidos sesija, subūrusi vadovus, pedagogus ir švietimo pagalbos specialistus iš bendradarbiaujančių mokyklų. Sesija tapo atvira erdve diskusijoms, leidusia ne tik pasidalyti sėkmės pavyzdžiais, bet ir reflektuoti iššūkius, ieškoti bendrų sprendimų bei įkvėpimo tolimesniems pokyčiams.

Projektas parodė, kad kryptinga partnerystė, nuoseklus patirties dalijimasis ir bendras mokymasis yra svarbus žingsnis stiprinant įtraukųjį ugdymą mokyklose.